Januari 2007
INHOUD
á
Vlaams Congres van Leraars Wetenschappen
á
Likona
á
Ankona
á
EUSO
á Wedstrijden Natuur en Wetenschap
á Achter de schermen van de Zoo
á Koninklijk Antwerps Genootschap voor Micrografie
á
Colofon
Tijdsbesef is niet vanzelfsprekend. De invulling, met zekere
regelmaat, van weerkerende taken brengt de realiteit van een voortschrijdende
tijd. Maar meestal wordt er weinig
bij nagedacht en zeker niet in een vereniging waar alles vlot verloopt. Taken worden er autonoom door
verantwoordelijken met de regelmaat van de klok uitgevoerd en goed overleg
zorgt ervoor dat steun wordt gegeven indien nodig... Tot plots of
aangekondigd die "vrede" regelmaat wordt verstoord. Enigszins verwacht maar toch steeds
onverwacht komen functies vrij in die groep die een vereniging draagt. Dat is ook zo in onze vereniging. Diverse functies, en niet van de
minste, moeten opnieuw worden ingevuld, de functie van penningmeester,
congresverantwoordelijke, uitgeven van het jaarboek en BIO e.a.
Miel, Herman en Vik Casteels hebben jaren de vereniging gesteund en er
onnoemelijk veel aan bijgedragen, een gemeend woord van dank is meer dan
verdiend.
Maar de tijd schrijdt voort en als voorzitter doe ik een oproep aan
ieder die op een aangename wijze in onze vereniging tijd wil investeren om toe
te treden tot de actieve werkgroep.
Achteraan deze BIO vind je onze adressen, neem gerust contact op.
Door een veranderend maatschappijbeeld, globalisering en een
vernieuwde visie op onderwijs werd enkele jaren geleden de "vrije
ruimte" in het onderwijs ge•ntroduceerd. Het zelfgestuurd leren kracht bijzetten door enkele uren per
week leerlingen zelfstandig met zin voor verantwoordelijkheid hun leerprocessen
zelf te laten sturen is het te bereiken doel.
"Leren voor het leven" of lees "Leren v——r het
leven" door te construeren in plaats van te reproduceren en problemen op
te lossen in de plaats van zuiver toe te passen.
Een prachtig initiatief op voorwaarde dat er voldoende begeleiding is
en de bouwstenen aanwezig zijn om een constructie op poten te stellen.
Waar vernieuwing is treden extreme visies of ontwikkelingen op de
voorgrond. Scholen volgen de vernieuwing niet en leerkrachten blijven doceren,
in andere scholen wordt het volledige vakkenpakket zelfgestuurd aangeboden.
Laten we hopen dat het gezonde verstand deze extremen dichter bij
elkaar brengt zodat de ene groep van leerlingen aansluiting krijgen bij de veranderende
maatschappij enerzijds en de andere groep van leerlingen genoeg basiskennis
verwerft om op zelfstandige basis projecten te kunnen opzetten.
De krantenberichten van begin december; "leerkracht wil meer
kennis op de banken" liegen er niet om. Leerkrachten voelen sterk aan wanneer er hiaten ontstaan in
hun kennisoverdracht en trekken aan de alarmbel.
Probleemoplossend onderwijs moet gepromoot worden maar vereist
verworven basiskennis. De
zoektocht naar een goed evenwicht vergt dan ook onze voortdurende aandacht.
Bestuur en actieve leden wensen allen een fijn jaareinde.
Ignace
Nerinckx
Vlaams Congres van Leraars
Wetenschappen
WERKGROEPLEIDERS GEZOCHT
In 2007 gaat het congres weer door aan de K.U.Leuven, op 17 november.
Elk jaar wordt op het evaluatieformulier gevraagd wat de deelnemer
eventueel op een volgend congres zou willen behandeld zien.
In een overzicht van wat er sinds 1999 tot vandaag aan onderwerpen
voor biologie werd opgenoemd zijn er een aantal die regelmatig terugkomen en
die dus zeker voor een werkgroep op het congres in aanmerking komen.
Wij zijn op zoek naar collega's die een van volgende werkgroepen
willen uitwerken.
- Proeven voor de 1ste graad.
- Bruikbare, uitgewerkte practicumproeven 2de en 3de graad.
- DNA, DNA-elektroforese, DNA-sequenties en PCR.
- Evolutie, heden, toekomst?
Evolutie: recente gegevens.
Waar haal je informatie op leerlingenniveau over evolutie van de mens? Evolutieleer: didactische uitwerking
voor de leerlingen. Evolutie mens. Hoe evolutie aanpakken in 6 ASO?
- Genetische manipulatie.
Gentechnologie (debat pro en contra). Genetica bij de mens.
Toepassingen van genetische manipulatie. GGO: stand van zaken, mogelijkheden voor de toekomst.
- Immuniteit, practicum immunologie
- Leerstof 4de jaar ASO, TSO, BSO (didactische verwerking,
toepassingen, vragen)
-Voeding. Contextgerichte practica over voeding.
Actuele voedingstechnologie (- kwaliteit). Voeding: GGO, additieven.
Voedingsmiddelentechnologie (TSO).
Zit hier een onderwerp bij dat je zelf reeds met voldoening in de klas
hebt uitgewerkt en wil je die gegevens ook met je collega's delen?
Buiten hun appreciatie krijg je hiervoor ook nog een ruime
onkostenvergoeding.
Alle verdere informatie kun je krijgen via herman.snoeck@antwerpen.beof op
03/237 99 52.
Op zaterdag 20 januari 2007 organiseert de Limburgse Koepel voor
Natuurstudie (LIKONA) haar jaarlijkse contactdag in de Universiteit Hasselt,
Campus Diepenbeek. LIKONA is het
samenwerkingsverband van een aantal werkgroepen, verenigingen en instellingen
die actief zijn op het vlak van studie en inventarisatie van planten, dieren,
gesteenten en fossielen. Zij
inventariseren, brengen veldgegevens samen en voeren beschermingsacties. Het is de bedoeling op deze
contactdagen alle mensen die de Limburgse natuur onderzoeken, of hiervoor
ge•nteresseerd zijn, samen te brengen en kennis te laten maken met recent
natuuronderzoek in Limburg.
Vanaf 8.45 uur is iedereen welkom in Gebouw D van de Universiteit
Hasselt, Campus Diepenbeek, Agoralaan in Diepenbeek. Tijdens de middagpauze zijn er de boeken- en
informatiestands, de posterhoek met belangrijke info uit de werkgroepen en is
er gelegenheid om interessante contacten te leggen.
Voor het volledige programma van de contactdag
(korte mededelingen, voordrachten binnen de werkgroepvergaderingen, en een
overzicht van de posters) kan men terecht op de LIKONA-website.
Deelnemen is gratis, maar inschrijven v——r 12 januari is noodzakelijk.
belangstellenden die een warme maaltijd wensen te gebruiken, moeten hiervoor
vooraf inschrijven door v——r 5 januari Û 7,50 te storten op rekeningnummer
000-0400447-31 van het Provinciaal Natuurcentrum, Het Groene Huis, Domein
Bokrijk, 3600 Genk, met vermelding 'LIKONA contactdag 2007' + naam deelnemer.
Voor inlichtingen en inschrijvingen kan men tijdens de kantooruren
terecht bij het LIKONA-secretariaat in Het Groene Huis, tel. 011/26 54 62, fax
011/26 54 55, likona@limburg.be, www.limburg.be/likona
.
Op zaterdag 10 februari vindt de jaarlijkse ontmoetingsdag van de
Antwerpse Koepel voor Natuurstudie plaats in het provinciehuis van Antwerpen
(Koningin Elisabethlei 22), ditmaal in het teken van "Biodiversiteit en
langdurig natuuronderzoek in de provincie Antwerpen". Er worden een aantal voordrachten
gehouden en er zijn infostanden van verenigingen en instellingen die zich met
natuurstudie bezighouden.
Op deze 10de editie wordt tevens de fototentoonstelling
"Biodiversiteit in de provincie Antwerpen – Countdown 2010",
die in samenwerking met de Bond Verantwoorde Natuurfotografie (BVNF vzw) werd
ontworpen, officieel geopend.
Deelnemen is gratis maar inschrijven is verplicht (en kan
tot 31 januari 2007).
Je kunt je elektronisch laten registreren (webtoepassing)
of het inschrijvingsformulier (pdf-bestand) downloaden en ingevuld
terugbezorgen per post of fax aan PIH tav. ANKONA-secretariaat, Kronenburgstraat
45, 2000 Antwerpen (fax 03/259 12 37).
Je kunt optioneel een broodjesmaaltijd reserveren en hiervoor ter
plaatse 6 euro betalen.
Op de website (www.ankona.be of www.provant.be/ankona) vind je meteen ook het volledige
programma terug.
Het formulier is ook aan te vragen bij het
ANKONA-secretariaat maar je kunt je ook telefonisch inschrijven.
Meer info:
Koen Cuypers, Provinciaal Instituut voor Hygiëne (natuurcel),
Kronenburgstraat 45, 2000 Antwerpen, 03/259 12 75 (ANKONA-secretariaat), ankona@pih.provant.be
Het Natuur- en Milieueducatiecentrum De Helix is gelegen in dit Stiltegebied
Dender-Mark op
grondgebied van Galmaarden, Geraardsbergen en Ninove.
De tentoonstelling In de ban van de decibel past volledig in het decor en de
sfeer van deze omgeving. De mens
staat centraal in de tentoonstelling.
Deze expo is geen "groot-gelijk-pamflet" maar wel een
origineel project waar de bezoeker zelf zijn keuzes kan maken. De tentoonstelling die tegelijk
humoristisch, educatief en speels is brengt je ongetwijfeld "In de ban
van de decibel".
In de reuzenmegafoon word je meteen meegezogen door een geluidentunnel met
audiovisuele reflectie over de mens en zijn geluidsomgeving.
Een tweede module is speciaal gewijd aan de fysica van het geluid. Decibels en toonhoogtes, de gehoordrempel en de pijngrens, het
weerkaatsen en opslorpen van geluid in of door verschillende materialen, ...
Met een muisklik word je ingewijd in de wetenschappelijke wereld van het
geluid. Proefondervindelijk leer
je hier geluid en stilte kennen en meten.
In de module communicatie maak je kennis met het ontstaan van taal en met haar
fascinerende broertje: de muziek.
Het effect ervan ondervind je aan den lijve. Ook signalen en andere
non-verbale communicatie worden niet over het hoofd gezien. Aarzel niet je gewoontes m.b.t. geluid
in te voeren en je krijgt een persoonlijk geluidsprofiel als resultaat. Wil je
echt weten hoe het gesteld is met je gehoor, waag je dan aan een oorcheck. De allerkleinsten kunnen zich uitleven
in de geluidenmemory.
Tenslotte wordt Vlaanderen in de spotlights geplaatst. Chris en Yves delen de bezoeker hun
ervaring mee bij een overnachting in Meise. Je kunt inzoomen op de kaart van Vlaanderen en in "de
oren" kruipen van een Gentenaar, een pater trappist in West-Vleteren, een
bewoner op linkeroever...
De tentoonstelling loopt tot 31 augustus 2008. De toegang is gratis.
De Helix is elke werkdag open van 8.30 tot 16.30 uur.
Decibels in de praktijk
Een programma voor 14-16 jarigen, gecombineerd met de expo "In de
ban van de decibel". Duurt 2
uur, is gratis en laarzen en regenkledij zijn nodig.
Inhoud
De expo wordt eerst grondig uitgekamd met een audiogids en een reeks
meerkeuzevragen.
Daarna volgt een praktijkgedeelte in de directe omgeving van het
centrum.
Opgesplitst in 4 deelgroepjes en verspreid over 4 locaties worden er
praktische opdrachten uitgevoerd waarin volgende elementen en vaardigheden aan
bod komen:
á
Gebruik
van de decibelmeter en interpreteren van de metingen.
á
Opstellen
van een decibelschaal.
á
Proefondervindelijk
leren hoe geluid zich voortplant, versterkt, geabsorbeerd of gereflecteerd
wordt.
Een powerpointpresentatie onthult de resultaten van de
zoektocht in de tentoonstelling en van het praktijkgedeelte en geeft een
antwoord op de volgende vragen:
á
Wat
is een decibel?
á
Wat
is absorptie en hoe werkt reflectie?
á
Wanneer
is geluid schadelijk?
á
Wat
met de decibels van walkman, mp3-speler en I-pod?
Inlichtingen
NMEC De Helix, Hoogvorst 2, 9506 Geraardsbergen, dehelix@lne.vlaanderen.be, www.dehelix.be, 054/31 79 50
Dinsdagmorgen, de directeur van het museum wordt dood aangetroffen in
zijn bureau. Van de dader geen
spoor. Wat is er gebeurd? Deskundigen komen ter plaatse en vinden aanwijzingen:
een patroonhuls, bloedsporen, textielvezels, vingerafdrukken...
Daarmee moet jij het doen, want in 'Moord in het Museum' ben jij de
detective. Acht forensische labo's bezoek je en in elk daarvan
vind je antwoorden op vragen en kom je de dader steeds dichter op het
spoor. Maak kennis met de boeiende
en veelzijdige wetenschap van de criminalistiek. Gebruik
de modernste opsporingstechnieken, waarin chemie, biologie, fysica,
tandheelkunde, ballistiek en insectenkunde je helpen.
Dit interactief bezoek leidt je binnen in de volgende forensische
wetenschappen: gerechtelijke geneeskunde, vingerafdrukken,
tandheelkunde, DNA en biologische sporen, schoenafdrukken, vezels en haartjes,
ballistiek en entomologie.
Lerarendag
Wapen je met je
notitieboekje en schrijf je in voor de lerarendag van 'Moord in het Museum' op woensdag
24 januari. Kom
gratis met je gezin (max. 5 personen) de forensische wetenschappen uitpluizen.
Er is bloedstollende randanimatie en een moorddrankje voorzien.
Je bent welkom om 11, 13, 15 of 17 uur.
Na een korte introductie in de tentoonstelling en informatie over
klasbezoeken en educatief materiaal, volg je op eigen tempo een interactief
parcours. Via eenvoudige uitleg
kom je meer te weten over alle onderdelen van forensisch onderzoek en de
wetenschappen die er komen bij kijken. Je beslist zelf welke sporen je verder
volgt en welke je verlaat...
Op vaste tijdstippen demonstreren we (30 min) het atelier 'Labo:
Opsporing verzocht' dat je als inleiding op de tentoonstelling kan boeken bij
het klasbezoek. Het aantal deelnemers per demo is beperkt. Tijdens het atelier stellen we een
daderprofiel op door een analyse van unieke individuele eigenschappen en testen
we in een minilab enkele forensische technieken en experimenten uit.
Schrijf je snel in
(slechts 500 plaatsen beschikbaar).
Surf naar www.lerarenkaart.be en vul daar het elektronisch
formulier in. Duid er je voorkeuren aan.
De eerste vijfhonderd aanmelders krijgen een bevestigingsmail
retour. Je naam en het aantal
personen (eigen gezinsleden) staan genoteerd op de viplijst, kom dus zeker als
je wordt uitgenodigd.
Koninklijk Belgisch Instituut voor Natuurwetenschappen
Wat is de EUSO?
De EUSO (European Union Science Olympiad) is een wetenschapsolympiade
voor jongeren uit de Europese Unie.
Dit jaar was België het gastland en 12 landen namen deel aan het
gebeuren.
Elk land vaardigt twee ploegen van drie deelnemers af. Deze ploegen
moeten dan twee opdrachten uitvoeren, waarbij het accent niet zozeer ligt op
theoretische voorkennis, maar wel op vaardigheden.
Zo komen o.m. aan bod: snel en accuraat informatie verwerken; gebruik
van apparatuur; nauwgezet metingen uitvoeren en registreren; metingen
rekenkundig en grafisch verwerken; grafieken interpreteren...
Wie mag deelnemen?
Enkel leerlingen van een lidstaat van de Europese Unie, geboren NA 31
december 1989, mogen deelnemen aan de EUSO 2007
Waar gaat EUSO 2007 door?
Volgend jaar is Duitsland het gastland voor de vijfde editie van deze
wetenschapsolympiade. De wedstrijd gaat door van 25 maart tot 1 april in
Potsdam. Deze week in Duitsland (inclusief de reis) wordt volledig betaald door
het organisatiecomitŽ.
De selectieproef
Deelname aan de selectieproef is gratis. De selectieproef gaat door op
woensdag 7 februari om 15.00 uur aan de VUB, Campus Oefenplein te Etterbeek.
De selectieproef bestaat uit 30 meerkeuzevragen waarbij de drie
wetenschappen (biologie, chemie en fysica) gelijkwaardig aan bod komen. Het
gaat vooral om denkvragen.
De drie leerlingen met de hoogste score mogen Vlaanderen
vertegenwoordigen in Potsdam.
De Franstalige Gemeenschap selecteert eveneens een team, zodat de
Belgische ploeg uit 6 jongeren bestaat.
SCHRIJF JE LEERLINGEN NU IN VOOR DE EUSO!
Inschrijven kan uitsluitend on line op de website www.euso.be
9de Wedstrijd voor wetenschappelijke uiteenzettingen
voor leerlingen uit de 1ste graad S.O.
Wie?
Leerlingen uit de 1ste graad S.O. in groepen van 2-5 jongeren.
Ze kiezen een teamnaam en laten zich begeleiden door een
leerkracht-raadgever.
Wat?
Het team maakt een wetenschappelijk werk i.v.m. een onderwerp van de
biologie, ecologie, fysica, geologie, archeologie, technologie...
Dit schriftelijk werk dient eenvoudig te zijn en begrijpelijk voor
leeftijdsgenoten en is bij voorkeur het resultaat van opzoekingwerk in
groepsverband.
Hoe?
Het schriftelijk werk wordt in vijfvoud ingeleverd v——r 1 februari
2006: A4-formaat, minimum 5 en maximum 25 bladzijden.
Een zelfde vakkundige jury zal al de werken beoordelen en
rangschikken.
De 5 best gerangschikte teams worden uitgenodigd om op woensdag 9 mei
2007 hun werk te komen voorstellen: gedurende 10-15 minuten zullen ze het
behandelde onderwerp kunnen bespreken waarbij ze gebruik mogen maken van
hulpmiddelen (dia's, foto's, video, film...). Na deze mondelinge uiteenzetting worden de kandidaten door
de jury ondervraagd i.v.m. hun kennis van het onderwerp, de geraadpleegde
bronnen en het onderzoeks-werk dat verricht werd.
Prijzen
Onder de 5 teams die in de finale aantreden wordt 500 euro verdeeld en
elke finalist krijgt een boekenpakket.
De leden van de teams die na de schifting gerangschikt worden op de
plaatsen 6 t.e.m. 20 krijgen een prachtig prijsboek.
46ste Wedstrijd voor wetenschappelijke
uiteenzettingen voor leerlingen uit de 2de en 3de graad S.O.
Wie?
Leerlingen uit de 2de en 3de graad S.O., individueel of in groepen van
2-5 jongeren.
De voordracht zelf gebeurt door maximum 3 kandidaten.
Wat?
Een wetenschappelijke uiteenzetting houden over een onderwerp uit de
biologie, ecologie, fysica, geologie, archeologie, technologie...
Deze uiteenzetting dient eenvoudig te zijn en begrijpelijk voor
leeftijdsgenoten en is bij voorkeur het resultaat van opzoekingwerk.
Hoe?
De wedstrijd wordt in twee fasen georganiseerd.
Provinciale schiftingsproeven
Een zelfde vakkundige jury zal op een woensdagsnamiddags in een
gemeente van elke provincie in de loop van maart en april 2007 de kandidaten
horen. De jury zal daarbij letten
op uitspraak en taalvermogen; algemeen voorkomen; wetenschappelijke waarde van
het onderwerp en de uiteenzetting + proefondervindelijk werk; didactische
waarde, helderheid en duur van de uiteenzetting; kennis van het onderwerp en
resultaten van persoonlijk werk, toepassing van informatica en bibliografie.
Nationale finale
De 5 best gerangschikte kandidaten/teams van de provinciale
schiftingen worden uitgenodigd om op woensdag 9 mei 2007 hun werk te komen
voorstellen: ze zullen het behandelde onderwerp kunnen bespreken waarbij ze
gebruik mogen maken van hulpmiddelen (dia's, foto's, video, film...). Na deze mondelinge uiteenzetting worden
de kandidaten door de jury ondervraagd i.v.m. hun kennis van het onderwerp en
de geraadpleegde bronnen. Hiertoe moeten ze een tekst ter beschikking stellen
van de jury en in de mate van het mogelijke ook de geraadpleegde werken.
Prijzen
Onder de 5 finalisten wordt Û 1500 verdeeld en elke finalist krijgt
een boekenpakket.
Elke deelnemer aan de provinciale schifting krijgt een prachtig
prijsboek. De best gerangschikte
kandidaat of groep uit het 3de en het 4de jaar S.O. die niet aan de finale deelneemt
ontvangt bovendien Û 130.
Inschrijven en info
Voor beide wedstrijden v——r 1 februari 2007 bij Natuur en Wetenschap,
Baalsebaan 287, 3128 Baal, 016/53 73 75
Een website voor en door leerkrachten.
http://studiodaily.com/main/technique/tprojects/6850.html
Schitterendse animatie over de celwerking.
Onder 'Thema duurzame ontwikkeling' kun je het 3de Federaal Rapport
inzake duurzame ontwikkeling (2005) downloaden.
Op deze site vind je i.v.m. onderwerpen rond natuur- en milieueducatie
- organisaties en centra;
- activiteten;
- infrastructuren voor activiteiten;
- materialen.
Zopas is het boek "Libellen
van België: verspreiding – evolutie – habitats" verschenen,
een uitgave van de libellenwerkgroep Gomphus in samenwerking met het Instituut
voor Natuur- en Bosonderzoek (INBO).
Het is een atlas van bijna 400 pagina's, waarin je kunt zien welke
libellen op welke plaatsen te vinden zijn in ons land. Daarnaast bevat het werk ook algemene
informatie over libellen.
Het boek kwam tot stand met de hulp
van honderden vrijwilligers. Zij
noteerden waar zij libellen zagen en zo werden meer dan 65 000 waarnemingen
verzameld. De waarnemingen gaan
terug tot 1820 maar de meeste gegevens werden verzameld tussen 1990 en 2000.
In België komen 69 libellensoorten
voor. In Vlaanderen is 26% daarvan
bedreigd, in Wallonië zelfs 45%.
Libellen, die vooral in voedselarme tot matig voedselrijke milieus
leven, zijn het meest bedreigd.
Soorten uit Zuid-Europa die hier
vroeger zeldzaam waren, zoals de vuurlibel en de zwervende heidelibel, rukken
op naar het noorden. Zij zijn hier
nu veel vaker te zien, waarschijnlijk omwille van de opwarming van het klimaat.
Een andere opvallende trend is dat
een aantal soorten, die stelselmatig achteruitgingen sinds 1900, het vanaf de
jaren '80 weer goed beginnen te doen.
Een voorbeeld hiervan is de weidebeekjuffer. Zij komt voor in beken en rivieren en haar terugkeer kan
erop wijzen dat de waterkwaliteit aan het verbeteren is.
Het boek beschrijft alle libellen
die in België te vinden zijn, met verspreidingskaartjes en foto's. Daarnaast vind je ook algemene
informatie over libellen. Ecologie,
gedrag, habitats en Rode Lijsten komen aan bod. Rode Lijsten geven aan in welke mate een soort bedreigd
is. Er wordt ook een woordje
uitleg gegeven over de geschiedenis van het libellenonderzoek in België en over
de organisatie van het atlasproject.
Het Instituut voor Natuur- en Bosonderzoek (INBO) is een
wetenschappelijke instelling van de Vlaamse overheid. Het INBO doet aan beleidsgericht onderzoek en
wetenschappelijke dienstverlening over behoud, ontwikkeling, beheer en duurzaam
gebruik van biodiversiteit en haar milieu.
Info: Geert De Knijf, tel 02/558 18 45 of 0476/40 34 54, geert.deknijf@inbo.be
Enkele collega's hebben kritiek geuit op het nut van een
schermenbezoek naar hun leerlingen toe.
Daarom zet ik even alle mogelijk te bespreken onderwerpen en de te
bezoeken gebouwen op een rijtje:
- korte historiek van de zoo;
- nachtdierengebouw met dierenkeuken;
- aquaforum met zeeleeuwen en filterinstallatie;
- een woordje over gescheiden afvalophaling, schrijnwerkers,
plantendienst, smidse, quarantaine;
- tijgerkooien, al dan niet met tijger voor onze neus (hangt af van de
beurtrol);
- autopsie, operatiezaal, verdoving, formolpreparaten;
- centrale dierenkeuken;
- laboratoria (opsporing en behandeling van parasieten, DNA-onderzoek,
bacteriën en schimmels);
- kweek van insecten (treksprinkhaan, huiskrekel, meel'wormen',
muizen);
- redding en kweek van pijigifkikker;
- Afrikaanse klauwkikker (huidademhaling, oude zwangerschapstest);
- reptielenkeuken;
- tussenverdieping met o.a. kameleon, wateragame, pannenkoekschildpad,
melkslang, brilslang;
- zoutwaterkant van het aquarium achter de schermen;
- aquariumfilters;
- zoetwaterkant van het aquarium.
Indien gewenst, kunnen het filterbezoek en de zoetwaterkant vervangen
worden door een kort geleid bezoek in het aquarium zelf (dus voor de schermen).
Bij het doorlezen van dit lijstje zal het voor iedereen duidelijk
zijn, dat niet alles kan besproken en/of bezocht worden binnen een tijdsbestek
van 2 tot max. 2,5 uur.
Daarom vragen we om bij de inschrijving duidelijk te melden welke
punten moeten behandeld worden.
Dan kan onze verantwoordelijke contact opnemen met de meest geschikte
gidsen.
Iedere gids heeft zijn/haar voorkeuren en specialisaties. Als ze hun zin mogen doen, zullen ze
automatisch klemtonen leggen en over die punten uitweiden, waardoor jullie
interessepunten minder - of helemaal niet - aan bod zouden kunnen komen.
Een schermenbezoek moet goed zijn. Een goede communicatie vooraf zal hier zeker toe bijdragen.
Frans Desfossés (Edegem)
Koninklijk Antwerps Genootschap voor Micrografie
Het kagm houdt elke
maandag van 20 tot 22 uur een werkavond in de bioruimte van de UA, campus
Middelheim (ex-RUCA), Groenenborgerlaan 171, 2020 Antwerpen.
De bioruimte is te bereiken vanaf parking 2, tussen de gebouwen U en S
langs het hellend vlak naar beneden.
Iedereen die ge•nteresseerd is in microscopie als hobby is van harte
welkom.
(P preparaat maken; C
causerie; D diversen).
08/01 – D
Jaarvergadering
15/01 – P
Bloemstengel orchidee sp.
22/01 – D Diareeks
bladharen en uitsteeksels
29/01
– P Huid haai
05/02 – C
Interferentiemicroscopie
12/02 – P Bloem
tabak
19/02 – D Maak zelf
je polarisatiemicroscoop
26/02 – P
Collembolen e.a. bodemorganismen
03/03 – P Een
levermos
Lidgeld (per kalenderjaar)
je ontvangt het Jaarboek en BIO en een lidkaart met vrije toegang tot de
Zoo, Planckendael, de Plantentuin in Meise, het Zwin, het KBIN, het Arboretum
in Kalmthout, het Afrikamuseum in Tervuren.
- Werkende leden: ¤ 15
- Studenten: ¤ 7
- Gepensioneerden: ¤ 8
- Verenigingen, scholen e.a.: ¤ 15
Jaarboek en BIO
Stort het lidgeld
op nr. 068-0 666 550-90 van de Vereniging voor het Onderwijs in de Biologie, de
Milieuleer en de Gezondheidseducatie
p.a. E. Van Damme,Hoge Weg 234 - 8200 Sint-Andries (Brugge)
Om het driemaandelijks tijdschrift ZOO van de Antwerpse dierentuin te ontvangen
voeg je bij je lidgeld een supplement van 12,39 euro met de vermelding ZOO. Let
wel: ZOO verschijnt in juli, oktober, januari en april.
Voorzitter
Ignace
Nerinckx
(Vrij Gesubsidieerd Onderwijs)
Muizenhoekstraat 6 -2812 Mechelen
e-mail: ignace.nerinckx@pandora.be
Ondervoorzitter
Marleen Van
Strydonck
(Officieel Onderwijs)
Te Boelaerlei 119/1 - 2140 Borgerhout
E-mail: marleen.vanstrydonck@ua.ac.be
Secretaris
Victor Rasquin
Minister De Clercklaan 2 - 8500 Kortrijk
E-mail: [email]
Penningmeester
Emiel Van Damme
Hoge Weg 234 - 8200 Sint-Andries (Brugge)
E-mail: emiel.vandamme@skynet.be
Redacteur Jaarboek
Vik
Casteels
Witveld 1 - 2811 Leest
e-mail : Vik.Casteels@advalvas.be
Adreswijzigingen en lidkaarten
Herman Snoeck
Jan van Rijswijcklaan 277 - 2020 Antwerpen
E-mail: herman.snoeck@antwerpen.be